“疫情下的英国高校：在家考试与无损害政策”

本篇文章4723字，读完约12分钟

新型冠状病毒3月下旬在英国爆发，英国政府宣布中小学停课，取消夏季中学o水平考试和高中a水平考试。 但是，政府没有向全国的大学公布任何政策和措施。 疫情期间，各高校仍享有极高的经营自主权，这也造成了考试和成绩制度的偏差。

当时，大部分大学的第二学期已经接近尾声，将进入4月份为期三周的复活节假期。 放学后，所有课程都转为在线教育，持续了大约两个星期，直到假期到来。 之后的三个学期是目前正在进行的论文季和期末考试季。

为了遵守政府严格强调的“社会交往安全距离的维持( social distancing )”，所有的现场笔试都不能照常进行。 在这个非常时期，英国各大学临时变更的考试制度，可以说“乱象丛生”也不为过。 直接中止考试，改为论文和作业，发表新模式——在家考试( take-home exam )。

英国总学联( national union of students，简称nus )于4月中旬多次呼吁全高中进行联合协商，统一考试和成绩制度。 总联合会副会长claire sosienski smith说，在家在线考试对一些学生来说很困难。 这种担心确实不真实。

大学通常提供笔记本电脑租赁服务，但在疫情期间几乎停止出借。 缺乏在线考试所需电子设备的学生，不仅不能进行租赁，也不能为封闭的图书馆采用公共计算机，只能自己想办法。 另外，一些学生在停课后离开宿舍和租房，回国或回偏远郊区的家，会翻墙，面临网络系统不稳定的问题，无法完成他们整个过程需要在线回答的科目

残疾学生更是首当其冲。 在平时的考试中，他们可以直接向校方申请特殊的辅助措施以协助报考。 家里的考试成了新难题衍生的来源。 如果校方不能向他们提供专业的设备和帮助，他们很难顺利进行考试。 在其他学生眼里，在家考试可能舒适方便，但在他们看来不是。

正如总联会长zamzam ibrahim所说，这些变化带来的冲击因人而异，并不是所有学生都具备良好适应的条件和能力。 由于各大学自行制定了新的制度，各大学，甚至同一所大学的各科系，都根据情况进行了不同的调整。 显而易见，在维持学术标准的同时正视学生需求的平衡是不容易实现的。

在家考试制度对大部分学生来说是陌生的，前所未有的。 最引人注目的问题难道不是它对考试成绩的潜在影响吗？ 从现场手写到电脑打字，从闭卷到全倒带，乍一看很简单，迅速，难度很低，但这意味着以往的备考战略很可能不适用。 不习惯考试模式的人多少会限制考生的发挥。 存在着各种不明确的因素，多个学生在接到在家考试的通知后，开始担心。

3月27日，匿名请愿书在英国政府和议会的联合官网上公布。 请愿书阐述了家庭考试对学生的影响，包括网络问题、设备资源不足、居住环境不是理想的考场、考生无法集中精力等。 并实行“无损害政策”( no detriment policy )，要求保障全体学生的成绩。

没有损害的政策是，将考生前一年的成绩作为今年的最低分数线，今年的分数不会降低所获得的平均分和等级。 但是，如果分数比去年高的话，整体的平均分依然能上升。 这可以说是“不贵不低”的保险。 很遗憾，这个请愿被驳回了。 因为政府和国会不负责实施这样的政策。 根据官方网站的介绍，有关大学的事务只限于大学本身和ucas机构(大学和学院的招生服务中心)解决。

接着，各学校学生纷纷在国际请愿平台change请愿，呼吁同学集体签名，向校方传达无损害政策的必要性。 以笔者所在的伦敦国王学院( king ) sCollegeLondon法学院为例，得知华威大学( university of warwick )、埃塞克斯大学( university of essex )等请愿成功，共有31人。 行政院长gillian douglas是英国法学院院长联盟的成员，在咨询了率先实施该政策的剑桥大学法学院后，最终宣布将实施同样的“使整个网络安全”( safety-net )政策。 在这件事上，民主主义的意志似乎取得了成功的胜利。

当然也有例外。 截止到4月底，就在期末考试季开始之前，约70%的大学明确实施了无损政策或使整个网络安全。 包括罗素集团的大学。 罗素集团是由英国24所世界一流的研究型大学组成的高中联盟。 其中，只有伦敦政治经济学院( london school of economics )没有实施任何一项政策，而是自行制定了no disadvantage approach。 与无损害政策不同，不将往年的成绩作为最低分数线，但约定在评分和判决时综合考虑各要素。

根据该校官网的解答，之所以不实施无损害政策，是因为挂科较多，测试模式具有多样性，以往年成绩和今年取得的部分成绩为直接最低标准，实际上也无法保证最终学位的质量。 该校数名学生在接受大学媒体网站the tab采访时表示，对顶尖学校因这件事“落后于”其他大学感到惊讶和失望。

疫情突然无法控制，生活中带来的变化也无法控制。 说到高中，无论上课还是考试，短期只能在线上。 考虑到各种情况，无损害政策似乎很人性化，成为最主流的对比大学生们的成绩保障。 但是，这个公平的安全网整体真的公平安全吗？

首先，无损害策略在阅卷阶段无效，每个帐户的实际分数也不会改变。 最终出现平均分后，只起到必要时进行调整的作用。 调整后的平均分是成绩单上的最终成果，但各科目的分数直接显示。 国王学院、埃克塞特大学( university of exeter )等多所大学声明，在成绩单上显示损害政策调整后没有得分。 那样的话，分数的差异就一目了然了。 成绩低于去年，接受调整的学生可能不会因此而受益。

大学生的路程不仅仅是毕业，走出象牙塔的那一刻，也是挑战的真正开始。 “新冠年”毕业的同学们面临着更加困难的就业环境，甚至全面混乱的计划。 大学成绩作为深造和求职的主要条件，在激烈的竞争下更是如此。 标示为“无损政策”的成绩单上显示的分数，没有更宽容的考虑，也不知道会不会更严格。 以英国当地为例，无论硕博招聘还是大企业招聘，大部分都会被要求输入各科目的分数，并附上成绩单。 在这种情况下，分数的落差会很明显。 如果真实分数不理想，校方在成绩单上评论的即使是在疫情特殊情况下( exceptional circumstances )得到的，也不会有太多实质性的帮助。

其次，无损害政策并不是在全国统一实施，各学校各系的实施方法可能有差异。 英国大学的高度自治，在疫情期间似乎成了双刃剑。 虽然可以自主灵活地实施各种政策，但由于缺乏统一性，无法保证更大的公平。 高中各自为政，无论调整方法、调整幅度、成绩单的表示方法都不同。 英国目前有42所大学没有实施，其中包括国际排名第一的大学。 如果在不受损害的政策保障的情况下，与取得同样成绩的学生同时期竞争，并按照同样的基准进行评价和筛选的话，接受“福利调整”的学生反而有可能处于下风。 因此，所谓的“使网络整体安全”并不一定能达到真正的安全意义。

另外，分数可以得到保障，但学术标准未必得到保证。 开卷考试对英国大学特定科系的学生来说完全陌生。 例如笔者修改后的司法是可以参照法条书的半开卷考试，家庭法和医疗法更是全开卷。 可以说在家考试是全书的极致，可以参考的不仅是教科书的笔记，连网络资料都是你采用的。 但是，这将使本来透明度就很高的期末考试暴露在作弊的阴影之下。 虽然校方在考试简章和封面上明确表示将与考生和他人讨论、合作回答考试问题，但不能禁止考生私下保持联系。 文案类的答案可以通过turnitin和其他检测系统防止抄袭，不能检测选择题和简答题。 考试条件相对自由，无损害的政策可能更能激发侥幸心理。 结果是“一年的成绩可以连续两年使用”。 但是，正如文章分析的那样，无损害的政策并不隐藏真正的成绩。 如果同学们没有考虑到这一点，而是选择了松懈，那么这个安全的网络整体反而有可能成为未来的阻碍。 特别值得一提的是，这是一项通过集体请愿引起各校观察并最终成功的政策。 众所周知，英国的政治体系是君主立宪制的议会民主主义，电子请愿( e-petition )是民众近年来普遍采用的维权渠道。 在政府和议会的官网上，收集1万人的签名后就会得到官方的回答，10万人可以上天收听，可以进入议会讨论的一部分。 任何人都可以随时发起请愿或参加请愿。 截止到5月23日早上，官网上有864份请愿书。 目前，虽然与疫情有关，但有些令人费解的事情，如将刺猬列为受保护动物，或赋予老树合法的权利等。

这个民主主义的门槛比较低。 为了每天在成百上千的请愿书中吸引博客的目光，收集越来越多的签名，标题越来越受欢迎，还有文案简单粗暴的请愿书。 有些荒谬和不合理的需求，如果能在不违反法律的情况下得到充分的支持，就会合理化。 无论请愿成功与否，需求都会引起更广泛的关注，引起舆论的浪潮。

没有损害的政策也是一样。 该请愿被政府驳回后，英国大学生另寻出路，采纳了世界上最大的请愿网站change。 虽然不与英国政府和议会合作，但更迅速、更高效，短短几天内就有数千人签名，成功地促使各学校领导层正视这一需求，召开会议进行讨论，征求意见，并付诸实行。 英国宪法规则之一是尊重民主，法律精神是近百年来深入社会各界的集体请愿是维权的武器和民意的传送筒。 疫情爆发之初人心惶惶，但学生们的焦虑被这样的民主主义扩大和扩散，最终得到处理，结局似乎是巨大的喜悦。 但是现在的合理性不是长期的实际，而是迅速提出的由签名铸造的压倒性民主主义中，有多少人认真探讨了政策背后的弊端？

无损害政策是疫情大环境下的产物，是英国高校特有的。 但仔细调查后发现，虽然它是一种保障措施，但由于表面成果与实质利益的落差，无法保证未来。 期末考试还在进行，在“一天一天”变化的疫情时代，也许只能采取以往的安之的态度，但要尽最大努力完成现在的挑战。 关切切、关关、关关关，只有让现在变好，底气才会走向未来。

(作者:石欣颖，英国伦敦国王学院法律系大三学生，马来西亚籍留学生)。 本文仅为代表个人观点，与北京大学区域和国家研究院角度无关，文责自负。 引用、转载请注明作者的新闻和复印件的来源。 ）

参考资料和文献:

1.NUS.uk/en/news /发行版/国家/地区-需要-非对称-评估和无删除

2 .英国广播公司/新闻/教育- 52373828

3 .以太网/ UK// 04/22 /可转换-统一-透明-预配-无增量政策- 525

4.petition.parliament.uk/petitions/310993

5.change/p/king-s-college-London-no-detriment-policy-for-KCl -通用性-评估

6 .信息文件/美国航空/哥伦比亚-响应/评估-传真

7 .苏平、英伦随笔:魔盒般的请愿？ ()英国广播公司/英国航空/日本航空/美国生命/英国航空/ 110810 _素平_ e _ petitions.shtml

8. carys girvin、全软件基础: is Westminster”se-petitioning systemgoodfordemocracy？ () democratic Audit// 11/19 /声音完整和无损隔离系统

原标题“留学生看疫情防控21疫情防控下的英国高中:在家考试和“无损政策”信息推荐

南极的积雪变绿了，在宇宙中也能看到吗？

南极半岛的积雪上开着微小的雪藻。 但是，这些生物长大后，雪会变成明亮的绿色，在宇宙中也会被发现。 最近，英国剑桥大学...