““知识”和“数据” 不是一回事 陈春花”

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以前，说起工业时代、科技时代、新闻时代，我们都知道那个时代的重要价值是工业、科学技术、新闻。 但现在“新闻时代”不再代表现在的时代，不说科技时代，也不说互联网时代，而是被称为知识时代。 人们反复强调“网络下半场”。 为什么叫“后半段”？ 因为它的重要价值转移了。

当时柯达(编者注:伊士曼柯达企业，全球最大的影像产品和相关服务的生产和供应商)倒闭时，德国所有媒体都震惊地表示:“在科技面前，没有人会淘汰落后者。” 这句话今天也通用，主语从“科学技术”变成了“知识”。 现代管理学之父德鲁克有更高的前景，他认为无论是西方还是东方，早期的知识一直被视为“道”，远离现实。 但是，几乎一夜之间知识突然变成了“器”，变成了资源，变成了实用的工具。 他把知识所起的作用分为三个革命阶段:知识应用于生产工具时，被称为工业革命的知识应用于工作时，被称为生产力革命。 第三个阶段是将知识用于知识本身，被称为管理革命。 我按照他的研究构想加入了第四阶段“知识革命”。 这个第四阶段不是知识适用于过程、工具或知识本身，而是知识本身是生产要素，把资本和劳动力放在次要位置。 前三场革命淘汰的是工具，是过程，知识革命淘汰的是人。

没有知识就一定会被淘汰，这种认识会让人们重新建立自己的知识系统。 但是在现实中，大家都对知识充满期待，但是大部分人对于如何获取知识感到困惑。 我们比历史上任何一个时间段的人都要忙，时代在不断地流逝，每个人都觉得眼前充满了机会，但我很不安。 新闻像大海，但很难分辨它是真正的知识。 如果不能进行知识的筛选，必然会陷入难以选择的境地。 如果难以选择，就无法创造价值。

因为，在学习的过程中，首先你的脑海里需要知识的概念，不能陷入新闻和数据中。 现在很多人都在说数字化、大数据，你知道这些和你有什么关系吗？ 虽然只依赖数据就像我们以前使用工具一样，但知识驱动的组织与工具驱动的组织完全不同。 质量管理专家爱德华·戴明认为，以知识为主导的组织应该具有深厚的知识体系。 需要不断地获取知识，检验知识，不断地创造和创新的能力。 的生产力才是经济和系统最重要的决定因素。

我一直认为在具体的执行层面上，人的高度不是由“头”决定的，而是由“手”决定的，只有运用才能产生价值。 我们要学习、鉴别、活用知识，最重要的是两点。 第一，目的地“放弃”，放弃过去的东西。 这是我对很多公司要求最高的事件，公司最大的障碍是原有的竞争力障碍、竞争力陷阱。 目前，所有美国零售企业都受到投资者的质疑。 “亚马逊有什么应对措施？ ”。 如果不应对，这家企业经常会在领域被淘汰。 国际上很多制造类企业都在抛售制造业出来的东西，迅速转变成数据驱动的企业。 即使是人，为了建立自己的知识系统，也必须首先学习打扫卫生。 就像重新启动，清除以前的一切，重新学习，重新认识。 每个人都需要成为知识驱动的“企业”，包括可持续发展的价值创造在内的组织结构和伙伴系统需要改变。

另外，我们必须离开自己舒适的地区，真正清空自己，更新自己，才能有更广阔的未来。 在这个过程中，必须持续了解外部环境。 因为需要变化的要素大多在外部。 这是要提醒我们注意的，别忘了经常和别人合作，把自己拥有的和别人能提供的结合起来，从中寻找契机。 因为，今天的很多知识光靠个人的力量和时间是无法知道一切的，不“借用”，就不能一个人战斗。 我一直在想。 这个时代，连接大于拥有，必须从个人英雄走向集合的智慧。 从前有一位英国小说家。 他写的小说总是很好。 有人问我为什么做得这么好？ 他说“呆板”。 什么是融会贯通？ 不是简单地处理问题，而是要学会找出问题，即定义问题，定义后进行鉴别，然后对鉴别的新闻进行特定的转换。 这就是个性化知识形成的过程。 知识一旦形成，你就会慢慢产生自己的做法论。 如果有知识的做法论，你会更经常面对未知的问题吧。 这就是融会贯通的重要作用。

维持终身学习需要三种能力:基本的学习力、过程创造力和行为实践力。 基本的学习能力是先拿出我们现在积累的知识加以采用。 未来人们一定会有两种知识共存:存量知识和动态知识。 库存的知识由基本的学习能力处理，动态的知识取决于另外两种能力:一种是过程学习能力，是通过跨界、广泛了解各行业的知识获得的。 二是行动实践力，在应用知识的过程中进行再创造。 只有终身学习，才能扩大自己的库存知识，训练自己的流程学习能力和综合运用能力。

另外，要获得知识，需要从去除“我来执行”、相信他人、放弃经验三个方面突破自我认识。 人在认识上有三个障碍。 第一个障碍是太自我了，不能很好地排列自己和别人的关系，不能解决自己和社会的关系，不能平衡自己和环境的关系。 第二个障碍是，人认为自己相信的是真的，但实际上人相信的真理和真理之间有永恒的差距，人相信的和真的也各不相同。 我们的学习训练和知识训练、智慧训练就是缩小这个差距，或者更早发现这个差距，进行更准确的评价。 第三个障碍是相信自己的经历，但其实事情一定是在不断变化的。 经验是陷阱。 好的学习会让你学习所有的“我来执行”。

在知识的社会里最不能承受的是知识潜力的浪费。 在以不明确性为首要特征的时代中，最重要的是对事物的洞察力、先见之力，以及最后最重要的实现力。 只要不断融合，介入变化，就一定要提高对自己的要求，以比别人高的标准要求自己，以更大的心接受变化。 理想和现实之间有一个行动的距离，只有突破自己的极限，才能不被时代淘汰而持续拥有知识。 (从新华日报中选择)

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