“《学校不教的高考数学核心技法》受热捧 四网一度断货”

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《学校不教的高考数学核心技法》一书上市半年，销售额突出。 不仅在各大书店很受欢迎，当当、京东、亚马逊、淘宝4个网站也暂时缺货。 网友说:“做法很好，故事也很好。 这一年参考书开始讲故事”。

该书作者、北京市优秀骨干教师刘宏科为《高中数理化》编审、《所有物品一线》编辑、《中小学数学教育》特约专家，被誉为数学老师。

刘宏科认真致力于高考教育，专注于高考十余年，多年来形成了自己独特的教育方法，培养了大量优秀毕业生，其中不少人考入清华、北大等知名学府。

对于新书的创作，刘宏科悠然地说道。

首先，必须确定教科书的作用。 对学生来说，教辅书应该是最有利于课堂教学的补充笔记，可以反馈课堂知识点的重点，在预习和复习方面，起到调动学生的重要作用。

对教师来说，教辅应该是符合教材的教学工具，在紧贴考试大纲的基础上，体现出更全面的题型，便于教师对学生的诱惑。

对父母来说，教辅也可以实现家庭教育的目的，帮助学生树立正确的积极的人生观，让学生快乐地成长。 其次，教辅要大胆创新。 市场上有很多教科书，混杂着很多鱼目，构思很少。 学生选教辅固然好，但如果选错了，就会浪费很多宝贵的时间。 所以，教辅的创作要经过深思熟虑，慎重慎重，不能有丝毫偏差。

另外，教辅不怎么枯燥。 本来学习就很辛苦，如果教辅更无聊的话，多少会影响学生的效率值。

“基于上述理由，我写了《不在学校教的高考数学的核心技法》。 ”。 刘宏科充满信心。

刘宏科说，这本书是一部做法丛书，首先比较了高中学生的学习方法，里面讲述了很多做法和妙手，并对经典题型进行了分类。 其中有许多利用小说和日志的形式与学生进行平等互动的教育思想，学生在使用这本书时，不仅培养了知识，也培养了学习的乐趣，成为了学习的动力。

刘宏科认为，目前儿童之间的智力差距不大。 成绩差别之所以大，有很多原因。 重要的是，孩子的学习习性、态度不同。 稍有挫折后，如果不能正确应对，就有可能形成恶性循环，自暴自弃。

“教育非常重要。 这本书讲了一点动人的小故事，可能会对学生的重新安排起到好的作用。 ”。

刘宏科说，如何快速得分应该是所有网民关心的主题。 该书叙述了一点得分秘籍，无论高低，无论你渣底与否，都会迅速给你一定的得分。

“有了一本书，我可以让你迅速得分，同时快乐地学习。 你能心动吗？ 可以选择吗？ ’刘宏科相信这本书对高考生有很多帮助。